幼儿学会走路之前必先经过抬头、转头、翻身、直坐、站立等发育步骤。说明其生长发育具有（）。

A．不均衡性

B．阶段性和程序性

C．个体差异性

D．统一协调性

A.不均衡性

B.阶段性

C.程序性

D.统一协调性

A.阶段性

B.个体差异性

C.速度不均衡

D.程序性

A.阶段性

B.程序性

C.速度不均衡

D.量变到质变

A.抬头—爬—翻身—坐—站—走

B.爬—抬头—翻身—坐—站—走

C.抬头—翻身—坐—爬—站—走

D.翻身—抬头—爬—坐—站—走

A．阶段性和程序性

B．个体差异性

C．速度不均衡

D．量变到质变

A.有个体差异性

B.生理发育和心理发展关系密切

C.各系统发育是不均衡的

D.具有阶段性和程序性

A．阶段性和程序性

B．速度不均衡

C．个体差异性

D．量变到质变

A.生长发育具有个体差异性

B.生长发育的速度是波浪式的

C.生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

D.身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调