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[判断题]

家庭疗法是以游戏作为治疗的手段或方法帮助学前儿童处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种途径。（)

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第1题

（)主要是治疗学前儿童在生活中因为不顺心等原因而形成的各种行为障碍。

A.行为疗法

B.家庭疗法

C.沙盘疗法

D.游戏疗法

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第2题

对学前儿童而言，艺术活动就是一种游戏。（)

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第3题

高兴、恐惧、愤怒、悲伤等基本情绪的面部表情在全人类都是一致的。（)

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第4题

20世纪50年代，A.埃利斯（AlbertEllis)在美国创立合理情绪治疗（RET)，因为它也采用行为治疗的一些方法，故被称之为一种认知行为疗法。后融合发展为合理情绪行为疗法（REBT)。（)

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第5题

游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为（）。

A.丰富儿童积极的情感情绪体验

B.发展儿童的成就感与自信心

C.发展儿童的美感

D.帮助儿童进行情绪宣泄

E.有助于儿童克服自我中心化

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第6题

体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪（）

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第7题

不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时的情绪体验是（）

A.快乐

B.悲哀

C.愤怒

D.恐惧

E.忧伤

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第8题

德育方法是实施德育的具体手段，教育者应遵循德育原则，结合学前儿童的实际情况，灵活运用。（)

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第9题

游戏疗法只适用于儿童,不适用于其他群体。（）

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第10题

以下属于精神分析学派的游戏理论观点是（）

A．在童年期，游戏可以帮助儿童释放因内驱力受社会压制而产生的紧张与压力，帮助儿童处理适应不良的经验

B．游戏的特征是“同化”超过了“顺应”

C．游戏可以帮助“自我”对生物因素和社会因素进行协调和整合

D．游戏是宣泄攻击性驱力的合法的、为社会所允许的途径

E．儿童对于角色的选择，往往基于他们对于某个人的爱、尊敬、嫉妒或愤怒的感情

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