A.慎独自律
B.省察克治
C.陶冶情操
D.知行统一
第1题
A.省察克治的修养方法
B.学思明理的修养方法
C.陶冶情操的修养方法
D.慎独自律的修养方法
第2题
A.陶冶情操的方法
B.省察克治的修养方法
C.学思明理的修养方法
D.慎独自律的修养方法
第6题
A.顺其自然发展,如发现有错(牙合)出现再处理
B.批评责怪、强制儿童改掉坏习惯
C.通过讲道理教育儿童,先尝试让其自行改正不良习惯
D.采取诸如在嘴唇上涂辣椒等惩罚方式
E.立即采用矫治器破除不良习惯
第7题
A.心理动力反映
B.间接治疗
C.直接影响
D.探索-描述-宣泄
第8题
A.出门后反复检查门是否锁好
B.穿衣服时先穿毛衣,外衣,再穿袜子、裤子,不能打乱
C.总怀疑自己听错老师布置作业,反复向老师、同学验证
D.总怀疑自己有病,虽经化验检查证实无病,仍坚信
E.站在高处脑中反复出现跳下去的念头,明知道是荒谬的,努力控制不去做,但却无法摆脱
第10题
A.自我解剖法
B.自重自省法
C.自警自励法
D.自律慎独法
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