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[单选题]

()可以采取的方法更为广泛

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.绩效分析

答案
C、人员分析
更多“()可以采取的方法更为广泛”相关的问题

第1题

相对于组织分析和任务分析,人员分析可以采取的方法更多,如观察工作样本、访谈法、问卷调查法、等()

A.测验(工作知识、技能、成就)

B.评定量表

C.关键事件法

D.工作日志

E.心理测验法

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第2题

三维培训需求分析模型是一种基于()的培训需求分析方法。

A.人才测评

B.岗位的胜任力

C.工作绩效

D.任务分析

E.组织分析

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第3题

以下不是培训需求分析的内容的是()

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.职位分析

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第4题

下列哪个不是对需求分析的层次分析()。

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.心理暗示法

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第5题

绩效管理与绩效考核的主要区别有()

A.绩效管理包含的内容丰富

B.绩效管理的实施过程更加完善

C.从实施结果看,绩效管理更为广泛

D.从实施角度看,绩效管理更注意从组织的战略整体出发

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第6题

对本单位员工状况的调查研究可以通过组织分析、任务分析、分析来进行()

A.个人

B.综合

C.他人

D.条件

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第7题

戈德斯坦(Goldstein)组织培训需求分析模型指出,培训需求应从()、任务分析和人员分析等方面着手,综合分析培训的环境及相关因素做出正确选择和判断

A.压力分析

B.业绩分析

C.环境分析

D.组织分析

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第8题

培训需求分析是指在需求调查的基础上,由等采取各种方法与技术,对组织内部各部门及其成员的目标绩效与能力结构、现有绩效与能力结构等进行比较分析()

A.培训主管部门

B.部门主管人员

C.员工个人

D.公司分管领导

E.外部专家

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第9题

分析方法可分为无机分析、有机分析、生化分析和药物分析,这是()

A.按测定原理分类

B.按分析对象分类

C.按分析任务分析

D.按数量分析

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第10题

持续不断地解决现场中出现的紧急问题,这意味着管理者应该开始着手考虑以下何种行为了?()

A.修正控制目标

B.组织更多的人员采取纠正行动

C.衡量实际绩效

D.认真分析问题产生的原因

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第11题

通过绩效考核,将员工的工作绩效结果进行分析,对于的员工,可以根据组织需要和员工实际而采用开发培训()

A.绩效优秀、发展潜力大

B.绩效一般

C.绩效中等

D.绩效及格

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