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[判断题]

在选择与运用教学组织形式时,要充分考虑以下因素:教学目标与教学内容;拟采用的教学活动类型;班级规模与学生之间的差异;教学资源条件。()

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第1题

在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第2题

《长方形正方形的认识》一课中,教育技术在教学设计与实施方面的体现在与()

A.收集、整合与长方形正方形有关的教学资源

B.能正确描述教学目标、分析教学内容

C.在教学中有效管理教学活动

D.利用信息技术发展教师个人专业素养

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第3题

_______是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界()

A.导入

B.演示

C.讲解

D.结束

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第4题

按照教学单位规模的大小,教学的组织形式有()

A.在线教学

B.个别教学

C.班级授课

D.分组教学

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第5题

教学设计是运用系统方法,将()的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程

A.教学理论

B.学习理论

C.信息论

D.系统论

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第6题

1.根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态,选择最适宜的教学内容、教学媒体,教学组织形式、教学方法并将其组合起来,保证教学过程的有效进行,这体现了教学策略的()。

A.综合性

B.灵活性

C.具体性

D.可操作性

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第7题

下列不属于教案的要素的是()

A.教学目标或学习目标和教学内容

B.学校领导的要求和教室环境的布置

C.教师的教学活动和学生的行为

D.教学媒体和时间分配

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第8题

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()

A.教学方法

B.教学内容

C.教学组织形式

D.教学策略

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第9题

要做好信息技术与幼儿园课程的整合,需要注意以下几个方面的问题()。

A.详细告知幼儿设备的使用方法

B.选择教学过程需要借助的媒体

C.借助直观图像或动画素材启发培养幼儿

D.分析教学内容,确定教学目标

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第10题

化学教学设计过程中的背景分析通常不包括()

A.教学内容的知识类型

B.教学内容的相互联系

C.学生已有的知识基础

D.教学评价方法的选择

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