对于（），应用少盛多添的办法慢慢提高他的进食量。这是体弱儿教育与护理的措施之一

A．均匀、齐全

B．一次分光

C．因人而异

D．少盛多添

A.对体弱儿进行集体照顾

B.让体弱儿回家

C.对体弱儿进行个别照顾

D.让体弱儿隔离

A.安排最后吃

B.安排先吃

C.随分随吃

D.以上都不对

A.只有保健大夫才能对孩子进行干预

B.体弱儿都要登记在册

C.建立专案

D.增加监测次数

E.指导家长参与干预措施的实施

A.喝甜饮料

B.吃甜食

C.吃油炸食物

D.喝奶，补充钙质

A.年老、体弱、危重、神志障碍、烦躁不安

B.年老、体弱、危重、神志障碍、卧床

C.年小、体弱、危重、神志障碍、烦躁不安

D.年老、体弱、一级护理、神志障碍、烦躁不安

A.轻度营养性缺铁性贫血

B.中度以上营养不良

C.活动性佝偻病

D.先天性心脏病