在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

A.交往学习

B.合作学习

C.互相学习

D.科学学习

A.抗震救灾

B.探索完善社会主义政治体制

C.探索完善社会主义文化

D.抗击非典疫情

E.探索完善社会主义市场经济体制

F.G．H

A.参与

B.支持

C.反对

D.抵触

A.教师的指导

B.获取知识

C.儿童的科学探索活动

D.主建构初级科学概念

A.对科学的看法

B.科学技术

C.对科学的态度和价值观

D.勇于探索的精神

A.感受力的大小，探索、发现力的方向

B.探索各种机械，发现它们的作用

C.玩跷跷板、天平等，体验力的平衡

D.探索重力、弹力、摩擦力等的产生

A.科学的探索活动

B.交谈

C.阅读

D.游戏活动

A.探索和发展

B.试验和探索

C.发展和创新

D.发展和完善