3-4岁幼儿喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演，乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品，这是属于什么领域的？

A.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品

B.能自主进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

D.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调

A．喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演

B．容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音吸引

C．能感知好听声音的高低、长短、强弱与变化

D．乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想

A.发展幼儿的表演能力

B.为幼儿在其他领域发展提供感性经验

C.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

D.让幼儿喜欢表现、表达自己

A.经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。

B.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。

C.有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品

D.当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。

A.能够对某些风格、类型的音乐舞蹈作品产生兴趣和爱好

B.喜欢聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品

C.能够模仿教师的示范去表现音乐作品或生活中的音乐

D.能够用身体动作、语言和嗓音等去表现所聆听的音乐作品或生活中的音乐

A．喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

B．喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化

C．乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

D．喜欢倾听各种好听的声音和收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

A.经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验

B.有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆等欣赏文艺表演和艺术作品

C.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动

D.尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为

E.和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境

A.上网；

B.玩游戏；

C.听音乐;

D.观看视频或买卖股票

A.舞蹈形式

B.音乐形式

C.歌舞形式

D.电影形式

A.点击文章、页面或产品等的“喜欢”按钮，上传和分享照片

B.观看其他网友影视剪辑

C.关注某个品牌的页面

D.和朋友一对一对话，评论朋友的照片和视频