鼓励幼儿用故事表演、绘画、泥塑等表达自己对图书的理解，这样做的意图表达最准确的是（）

A．能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B．能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

C．能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D．能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

A.成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。

A.幼儿能自己书写自己的名字

B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调

C.鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来

D.幼儿写画时保持自然姿势

A．用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样

B．和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C．允许幼儿表达自己情绪，并给予适当的引导

D．需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气

A.愿意用图画和符号表现事物或故事

B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

C.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

D.愿意与他人讨论问题

A.不打扰幼儿

B.提问幼儿

C.要求幼儿复述

D.要求幼儿表演

A.模仿扮演

B.演示

C.艺术表现

D.绘画

A.表现自己

B.表达感受

C.参与活动

D.布置环境