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[多选题]

生长发育由量变到质变的含义指

A.量变与质变同时发生

B.由近及远

C.自上而下

D.功能由低级到高级

E.功能由简单到复杂

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更多“量变到质变什么意思”相关的问题

第1题

幼儿生长发育是由量变到质变的过程,所以机体先量变然后再质变。()

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第2题

企业文化变革的规律有()

A.由浅入深

B.由无序到有序

C.由量变到质变

D.深入浅出

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第3题

人的发展即身心两方面的发展,它是人的身心从()的过程

A.幼稚到成熟

B.质变到量变

C.普遍到特殊

D.量变到质变

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第4题

婴儿期的动作发育遵循“头尾发展的规律”,说明生长发育具有()

A.阶段性

B.程序性

C.速度不均衡

D.量变到质变

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第5题

婴幼儿的神经系统发育最早、淋巴系统发育最快、生殖系统发育最缓慢。这说明()。

A.身体各系统的生长发育是不均衡的

B.生长发育是由量变到质变的过程

C.生长发育具有个体差异性

D.生理的发育与心理的发展密切相关

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第6题

()指个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序,主要是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。

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第7题

“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河”,这也就是说()

A.质变是由量变引起

B.量变是由质变引起

C.质变和量变是相互渗透

D.量变在事物发展过程中是不起作用

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第8题

安全评价的基本原理有。①相关性原理②类推原理③惯性原理④量变到质变原理()

A.①②③④

B.①②③

C.②③

D.①②④

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第9题

儿童心理发展是一个由量变到质变的过程,该过程体现的心理发展特征是()

A.连续性和阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.互补性

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第10题

下列关于学前儿童生长发育规律的说法,错误的是()。

A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程

B.学前儿童的生长发育具有阶段性

C.学前儿童的生长发育具有程序性

D.学前儿童的生长发育速度是直线上升的

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