A.佩戴合适度数的近视眼镜
B.加强户外活动
C.通过科学合理的方法控制近视发展
D.以上均是
第3题
A.假性近视眼不需要配镜
B.对于调节滞后的青少年近视患者,近视度数应给足以改善其调节功能
C.近视合并老视有症状者,远近视力均应进行矫正
D.对于调节滞后的青少年近视患者,近视适当过矫可使度数增长缓慢
第4题
A.保证孩子白天有足够的户外活动时间、控制电子产品使用时间
B.警惕近视能治愈的虚假宣传
C.被确诊为近视的孩子应在医生的指导下及时采取配镜等矫正措施
D.为学校开展儿童青少年近视防控工作提供技术指导
第5题
A.视力:远视力下降,近视力正常
B.与遗传、发育、环境、过度用眼等因素有关
C.轻度近视-3.00D~-6.00D
D.可以通过佩戴合适度数的凹透镜来矫正
E.重在预防,注意劳逸结合,避免用眼过度
第6题
A、学习压力较大的在校学生
B、长时间近距离工作的青年办公人群
C、长时间使用电脑的办公人群
D、具有早期老花症状的近视眼镜佩戴者
E、近视度数在8D以下的患者
第9题
A.目前全球没有些单位可以90%控制近视度数的增长,但是只要我们做到50%的防控,让孩子的近视度数控制在600度以内就是成功的
B.目前全球没有任何一家单位可以100%控制近视度数的增长,但是只要我们做到60%的防控,让孩子的近视度数控制在600度以内就是成功的
C.目前全球没有任何一家单位可以100%控制近视度数的增长,但是只要我们做到50%的防控,让孩子的近视度数控制在700度以内就是成功的
D.目前全球没有任何一家单位可以100%控制近视度数的增长,但是只要我们做到60%的防控,让孩子的近视度数控制在400度以内就是成功的
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