幼儿午睡时，要做到一听、二看、三摸、四做，其具体内容是（）

A.问幼儿在家吃饭情况

B.问幼儿在家睡眠是否正常

C.问幼儿在家与家人相处情况

D.问幼儿大小便有无异常

A.一听、二看、三感觉

B.一听、二感觉、三看

C.一看、二听、三感觉

D.一感觉、二听、三看

A．一看：看幼儿面部是否发红、发白等异常情况

B．二听：呼吸是否自然，有无咳嗽

C．三摸：是否发热

D．三无：幼儿无趴睡、无被盖住嘴、无蹬被后身上没有被子的

E．以上都对

A.四闻

B.三看

C.一听

D.二摸

A.所获经验的“非科学性”

B.探究过程和探究方法的试误性

C.幼儿是天生的科学家

D.通过直接经验认识事物

A.一停.二看、三通过

B.一动.二看、三通过

C.一听.二看、三通过

D.一指.二看、三通过

A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B．与幼儿的需要关系密切的刺激物引起幼儿的无意注意

C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D．利用活动引起幼儿的有意注意

A.一问、二摸、三查、四看

B.一看、二查、三摸，四间

C.一摸、二看、三查、四问

D.一问、二摸、三看、四查

A.一看看幼儿神情、面色是否正常看眼结膜是否充血、流鼻涕看步态有无异常看口腔有无发炎、疱疹等

B.二问在家饮食、睡眠、大小便情况

C.三摸目前是否发热，皮肤是否异常(包括出疹、皮肤发炎、化脓等)有无淋巴结肿大等

D.四查有否携带危险物品(包括利器、易燃品、零食、异物等)回园