第1题
A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量
B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣
C.课程评价是一种对事不对人的评价
D.幼儿园课程评价应以自评为主
第4题
A.整体性原则
B.生活化原则
C.活动性原则
D.主体性原则
第5题
A.幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程
B.幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
C.幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展
D.幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验
第6题
A.与幼儿的日常生活
B.与幼儿的日常生活经验
C.与幼儿的日常生活、幼儿的感性经验
第8题
A.幼儿园是小朋友进行课程学习的地方
B.幼儿园小红花每天会清零
C.课程分为10个level,每个阶段分为多个主题,每个主题包含多节课程
D.课程为闯关激励模式,难度由低到高阶梯式设计
第9题
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教案
D.幼儿园学科教案
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