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[主观题]

下列选项中最能体现发展情感态度目标的是()

A、学会听信号做动作

B、掌握蔬菜油条切成丁的技能

C、培养幼儿对物体的观察能力

D、通过涂染活动体验创作的乐趣

暂无答案
更多“下列选项中最能体现发展情感态度目标的是()”相关的问题

第1题

幼儿园教育内容是全面的启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

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第2题

让幼儿学会听信号、做动作练习、向指定方向跑等属于能力培养目标()

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第3题

幼儿完整语言教育目标包括培养儿童的听、说两个方面的情感态度、认知能力,读、写两个方面的情感态度、认知能力不包括在内。()
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第4题

促进幼儿发展的观念以下说法不正确的是()

A.观察幼儿的技能

B.面对全体教育的技能

C.因人施教的技能

D.确定与分解目标的技能

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第5题

数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度()
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第6题

下列不属于我国幼儿德育目标的是()

A.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力

B.培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园

C.培养幼儿的政治品质

D.培养幼儿的文明行为习惯

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第7题

在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第8题

幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和()

A.促进幼儿情感和态度的发展

B.促进幼儿知识和技能的发展

C.使幼儿获得快乐

D.促进幼儿的健康

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第9题

教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响()
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第10题

学前教育目标的表述,要从三个维度进行,分别是:知识技能目标、()、情感态度目标。
学前教育目标的表述,要从三个维度进行,分别是:知识技能目标、()、情感态度目标。

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第11题

幼儿体育的内容,不包括()

A.促进幼儿健康成长

B.发展幼儿的基本动作

C.掌握高超的动作技能

D.开展健康教育,培育良好习惯

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