学生国内高一课程结束后，在美国高中重读10年级课程，然后正常衔接11年级课程和12年级课程，请问结合学生的教育经历你如何协助学生申报成绩单（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.实践课程

E.体育课程

A.学生和成绩

B.成绩和课程

C.学生和课程

D.学生、成绩和课程

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学科中心课程

A.学科课程和经验课程

B.必修课程和选修课程

C.分科课程和综合课程

D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

A.“读、写、算”的基础课程教学

B.注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育的课程

C.提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程

D.培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护课程

E.注重拓展学生文化素质的课程

A.核心课程

B.校本课程

C.学科课程

D.综合课程

A.必修课程

B.显性课程

C.隐性课程

D.选修课程

A.分科课程

B.活动课程

C.学科课程

D.实践课程

A.课程的设计者

B.学生学习动力的激发者

C.课程实施的促进者

D.学生课程学习的指导者

E.课程的参与者

A.姓名、课程名

B.学号、姓名、课程号

C.学号、课程号

D.课程号、课程名、学号