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[判断题]

教学方法它包括教师的工作方式、学生的学习活动方式。()

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第1题

教师创设问题情境,引导学生通过独立思考,进行探索活动,自己“再发现”真理的教学方法叫:发现法()
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第2题

针对学生的求异心理,教师的课堂教学方法越多样化越好()
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第3题

讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式

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第4题

接受学习是与发现学习相对的两个概念,学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的学习方式,是接受学习方式()
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第5题

某教师拟进行一项以新的教学方法代替传统教学方法的改革实验,目的是想证明同等学习水平的学生在学习同样教学内容的前提下,运用新的教学方法在促进学生智力发展方面优于传统方法。这项研究的因变量是()

A.新的教学方法

B.传统教学方法

C.学生智力发展

D.教师教学水平

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第6题

讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于()

A.不利于教师权威树立

B.不利于学生在短时间内获得系统的知识

C.不利于教师面向单个学生

D.不利于学生主动学习

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第7题

学生是学习主体,教师是学习的客体。()
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第8题

教学评价的范围主要包括()

A.教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为

B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为

C.教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业

D.教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

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第9题

确定数学教学方法的因素有教学目标、教学内容和教师的能力及学生的认识水平()
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第10题

教师综合评价学生能力是指教师对学生学习过程状况的诊断评价能力()
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