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关于为什么要学习C语言,以下描述错误的是()

A.C语言早就过时了,应该学习最流行的语言

B.通过对C语言的学习,可以培养工程推理和解决问题的能力

C.C语言是结构化程序设计语言,是面向对象程序设计的基础

D.非计算机专业同学学习C语言,可以培养使用计算机解决问题的思维和能力

暂无答案
更多“关于为什么要学习C语言,以下描述错误的是()”相关的问题

第1题

凡是出生后,在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是()

A.小刘出生在日本,出生后学习了日语和英语

B.小李是英国语言,留学到法国学习法语

C.小马在大学学习汉语,同时学习俄语

D.小王在法国学习汉语

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第2题

学习修辞就是学习语言的表达形式,所以只要形式优美,语言效果就会突出、鲜明()

A.对

B.不一定

C.错

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第3题

儿童语言学习系统四范畴理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。()
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第4题

关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径,正确的表达是()

A.第一语言主要靠“学习”,第二语言主要靠“获得”

B.第一语言主要靠“获得”,第二语言主要靠“学习”

C.二者都主要靠“获得”

D.二者都主要靠“学习”

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第5题

以下符合新媒体主播语言习惯说法的是()

A.积极学习、推广、普及普通话

B.避免粗俗、庸俗的语言

C.语言表达要真诚自然,通俗易懂

D.以上都是

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第6题

儿童语言学习的三环学说认为,儿童语言学习系统由()三个主要方面构成,它们之间有相互作用的关系,并各自承当不同的任务。
儿童语言学习的三环学说认为,儿童语言学习系统由()三个主要方面构成,它们之间有相互作用的关系,并各自承当不同的任务。

A、语言内容、语言形式和语言运用

B、语言内容、语言形式和语言活动

C、语言内容、语法结构和语言运用

D、语音、语义和语法

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第7题

语言规则学习中,最重要的是反复学习固有知识结构中不存在的语言规则()
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第8题

幼儿园听说游戏的规则是根据具体的语言教育的目标、语言学习的内容和语言学习的重点来制定的。()
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第9题

()实际上就是最主要的符号学习。

A.知识学习

B.技能学习

C.语言学习

D.策略学习

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第10题

与第二语言习得相比,外语学习至少有以下 特点:

A.缺乏语言环境;

B.语言输入量不足;

C.外语学习者往往带有明显的工具性动机,学习语言的内驱力明显不如第二语言学习者;

D.能获得及语言交际能力远不如第二语言学习者。

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