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目前在幼儿园数学教学实践中,教学的组织形式一般有()

A.个别活动形式

B.小组活动形式

C.集体活动形式

D.集体与小组结合的活动形式

E.师幼互动形式

暂无答案
更多“目前在幼儿园数学教学实践中,教学的组织形式一般有()”相关的问题

第1题

关于儿童科学活动的组织形式,错误的看法是()

A.集体活动形式不能放弃而要加以完善

B.应以小组活动形式替代集体活动形式

C.要灵活采用不同的组织形式

D.各种组织形式都不要相互排斥

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第2题

幼儿园教育活动的组织应灵活地使用()等不同的活动形式。

A.集体

B.小组

C.自选

D.个别

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第3题

在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。

A.全园活动

B.集体活动

C.小组活动

D.个别活动

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第4题

能够满足每一个幼儿的兴趣需要,使幼儿充分地展现个性、自我管理,便于因材施教的教学活动是()

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.分散活动

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第5题

教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的()连接起来,以确保教学活动的顺利完成

A.网络形式

B.教学程序

C.自由形式

D.学生喜好形式

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第6题

幼儿园课程实施过程中,常用的教学活动形式有()。

A.情景模拟

B.教学游戏

C.谈话、讨论

D.操作类活动

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第7题

幼儿园的活动组织方式主要有()。

A.组织活动

B.集体活动

C.小组活动

D.自由活动

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第8题

中学教育教学组织形式主要有()、小组活动、个别活动三种
中学教育教学组织形式主要有()、小组活动、个别活动三种

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第9题

下列论述无误的是()

A.加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域

B.通过教学过程进行学习才是学习

C.小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式

D.态度也是一种学习的结果

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第10题

美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的()

A.辅助形式

B.主要形式

C.一般形式

D.个别形式

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第11题

教学作为一种活动、一种过程,具有多种形态,是()的统一

A.课内与课外

B.共性与多样性

C.班级与小组

D.集体与个体化

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