A.学生和成人的身心发展特点不同
B.学生的身心发展都不太成熟
C.学生具有发展的巨大潜在可能性
D.学生有获得成人教育和关怀的需要
第2题
A.学生身心发展的顺序性
B.学生身心发展的互补性
C.学生身心发展的差异性
D.学生身心发展的平衡性
第8题
A.教育过程
B.教学过程
C.教育目的
D.教育方针
第10题
A.学生的身心发展是有规律的,教师要遵循其规律
B.学生是鲜活的个体,具有巨大的发展潜能
C.学生是责权的主体,教师要引导学生学会对他人负责
D.学生是独立意义的人,是不以教师的意志为转移的客观存在
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