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儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展

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更多“儿童心理发展的主要关键期表现在()”相关的问题

第1题

0-3岁儿童心理发展的研究内容不包括()

A.0-3岁儿童心理发展体征

B.0-3岁儿童感知觉的发展

C.0-3岁儿童情绪情感的发展

D.0-3岁儿童营养配餐

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第2题

儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径

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第3题

0-3岁儿童心理发展这门课程的具体内容包括()①0-3岁儿童心理发展特征②儿童感知觉的发展③个性和社会性④0-3岁儿童教育现象与规律

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第4题

儿童关键期

儿童发展关键期(名词解释)

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第5题

儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。

A.转折期

B.过渡期

C.危机期

D.关键期

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第6题

小学儿童知觉的发展包括()

A.空间知觉的发展

B.时间知觉的发展

C.运动知觉的发展

D.形状知觉的发展

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第7题

皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的()

A.交往的发展

B.个性的发展

C.思维的发展

D.情感的发展

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第8题

下列关于病弱儿童身心特征的说法不正确的是()

A.病弱儿童在智力和认知发展上与正常儿童没有大的差别

B.病弱儿童所患疾病会影响儿童的学习兴趣与情绪

C.疾病对儿童的最大影响表现在儿童的个性发展方面

D.病弱儿童必定会出现孤僻、退缩等人格特征

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第9题

个体身心发展的个别差异性表现在()

A.同一方面不同年龄阶段的发展速度不同

B.不同方面发展的相互关系不同

C.不同儿童同一方面的发展速度和水平不同

D.不同儿童的个性心理倾向不同

E.不同时代儿童成熟年龄不同

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第10题

认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是()。
认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力的是()。

A、美国哈佛大学教授凯瑟琳斯诺

B、美国儿童语言发展学家琼、伦奇

C、美国儿童语言发展学家路易斯、布伦姆

D、美国儿童语言发展学家格丽特、莱希

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