A.追踪法
B.扫描法
C.定点法
D.自由法
第3题
A.根据幼儿特点和游戏情况适时适当适度地介入幼儿游戏
B.组织幼儿愉快地结束游戏,引导幼儿收拾整理游戏环境
C.为游戏开展做好充分的前期准备;采用多种方式引导幼儿回顾、分享游戏;根据幼儿游戏状况调整游戏环境,给予更进一步的支持,为幼儿进入新一轮游戏做好准备
D.从多方面多角度多层次认真细致地观察幼儿游戏行为,倾听幼儿游戏语言,准确了解幼儿在游戏中的表现
第7题
A.每周至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
B.每月至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
C.每季度至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
D.每年至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
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