社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中，她先通过破冰游戏帮助组员相互（）

A."使能者"原则

B.积极参与原则

C.平等性原则

D.综合性原则

A.鼓励组员积极参加模拟练习，让组员练习学到的行为规范

B.肯定组员的实力，让他们充满信心

C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难

D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难

E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

A．鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变

B．肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定

C．增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难’

D．安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难

E．寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

A.模拟练习

B.树立信心

C.寻求支持

D.处理情绪

E.跟进服务

A.向组员表示尊重黄奶奶的意愿，营造开放的气氛

B.请其他组员劝说黄奶奶继续参加，配合小组进程

C.跟组员协商这个游戏是否继续进行，并取得共识

D.向黄奶奶解释游戏的目的，再次邀请黄奶奶参与

E.重申小组的规范，主导处理由黄奶奶引起的冲突

A.组员的出席情况

B.组员的过往经历

C.组员的改变程度

D.组员特征与能力

A.管理小组日常事务，走访了解组员卷烟经营情况，督促组员遵守公约

B.牵头组织、开展小组会议及活动

C.主持小组日常工作，落实章程和公约要求，组织开展小组例会等活动

D.申请烟草公司协助监督公约履行

A.通过交流治疗、康复阶段的经历寻找共同点，协助组员建立关系

B.通过个别接触，提供适当鼓励，发展个人专长，激励其多方尝试

C.通过角色扮演，重现自己面对疾病的。路历程，学习建立新的价值观

D.通过分享经验，释放情绪，提供信息，营造相互关怀的氛围

E.通过协助界定共同需要，增加小组凝聚力，确定小组的功能和未来发展方向

A.为老人缓解疼痛

B.为老人提供社会支持

C.为家庭照顾者缓解压力

D.为老人缓解心理压力

E.为老人实现最后的心愿