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[单选题]

张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合（）

A.人本主义学习观

B.行为主义学

C.认知主义学习观

D.建构主义学习观

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更多“张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机，培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合（）”相关的问题

第1题

张老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明张老师（）

A.遵循教学规律，实现学生全面发展

B.关注学生差异，促进全体学生发展

C.注重分层教学，促进学生均衡发展

D.注重循序渐进，实现师生教学相长

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第2题

小丽语文成绩很好，张老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来成为一名作家，小洪学习基础较差，但

是篮球打不很好，张老师鼓励他将来做一名职业运动员，对张老师的做法，下列评价不正确的是（）

A．因材施教

B．注重学生的全面性

C．激发学生自信心

D．注重学生的差异性

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第3题

新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）

A.尊重老师、同学

B.正确对待知识、学习、他人和社会

C.正确对待学习和考试

D.养成好的学习习惯

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第4题

如何培养学生良好的学习习惯?

如何培养学生良好的学习习惯？

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第5题

张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法（）

A.优化了教学目标

B.化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

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第6题

教学中教师应如何激发学生的学习动机

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第7题

在教育情境中，激发学生外在动机常用的措施包括（）

A.设置明确适当的学习目标

B.激发认知好奇心

C.及时反馈学习结果

D.进行积极的评价

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第8题

要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要（）

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第9题

课堂导入就是教师在小学科学教学实施的过程中进入新课题时，运用有效的方法引起学生注意，激发学生兴趣和学习动机，明确学习目的并建立知识间联系的教学行为方式。（)

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