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[主观题]

容臭

翻译:腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人

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第1题

伤心秦汉经行处
默写常见的名句名篇(10分)小题1:伤心秦汉经行处,?????...

默写常见的名句名篇(10分)

小题1:伤心秦汉经行处,____。

小题2:____,小桥流水人家。

小题3:山河破碎风飘絮,____。

小题4:斯是陋室,____。

小题5:____,可远观而不可亵玩焉。

小题6:____,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;

小题7:又患无硕师名人与游,尝趋百里外,____。

小题8:____,衣冠简朴古风存。

小题9:予独爱莲之出淤泥而不染,____。

小题10:同舍生皆被绮绣,____,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。

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第2题

当余之从师也下一句

当余之从师也的之是什么意思

阅读《送东阳马生序》一文选段,完成5—9题。(15分)

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

5.下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )

A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染

6.下列加点词意思相同的一组是( )

A. 烨然若神人 B.腰白玉之环 C 右备容臭D.主人日再食

判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉

7.翻译文中画线的句子。

①至舍,四支僵劲不能动。

②盖余之勤且艰若此。

8.下列表述中,不符合文意的一项是( )

A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。

D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。

9.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:①②

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第3题

当余之从师也的之是什么意思

阅读《送东阳马生序》一文选段,完成5—9题。(15分)

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

5.下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )

A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染

6.下列加点词意思相同的一组是( )

A. 烨然若神人 B.腰白玉之环 C 右备容臭D.主人日再食

判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉

7.翻译文中画线的句子。

①至舍,四支僵劲不能动。

②盖余之勤且艰若此。

8.下列表述中,不符合文意的一项是( )

A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。

D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。

9.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:①②

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第4题

腰白玉之环的腰什么意思

戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。(《送东阳马生序》)腰

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第5题

戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。(《送东阳马生序》)腰

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第6题

翻译:前人之述备矣

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第7题

翻译:孔德之容,惟道是从

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第8题

余则缊袍敝衣处其间
(一)阅读甲、乙两则文言文,完成8~11题。(10分)

[甲]当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

[乙]贾逵①年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣②,而归居焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。至年十岁,乃暗诵《六经》。姊谓逵曰:“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间,听邻家读书,今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒③,或题于扉屏④,且诵且记,期年,经文通遍。

(选自王嘉《拾遗记》)

[注]①贾逵:东汉经学家、天文学家。②嗣:子孙后代。③牒:供写字用的竹片或木片。④屏:屏风。

解释下面句子中加点的词。(4分)

(1)同舍生皆被绮秀________________

(2)余则缦袍敝衣处其间________________

(3)未尝有教者入门________________

(4)期年,经文通遍________________

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第9题

略无慕艳意上一句

阅读下面的古诗文,回答5—10题。

(一)

早 梅

张 谓

一树寒棒白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未销(同“消”)

5.自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?(3分)

6.本诗主要表现了梅花怎样的品质?(2分)

(二)

[甲]当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

[乙]范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充,日昃(zè 太阳偏西)始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

《宋明臣言行录》

7.解释下面加点的字。(4分)

①晨人持汤沃灌: ②腰白玉之环:

③再适长山朱氏: ④往往馕粥不充:

8.将文中划线的句子译成现代汉语。(4分)

①余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。

②或夜昏怠,辄以水沃面。

9.[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子,请你各摘录一句。(2分)

[甲]文:

[乙]文:

10.[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(5分)

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第10题

翻译:欲出力助上抗之,则众何而不汹汹然

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