题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列关于直线和线段关系的描述，哪些是正确的（ ）。
A.线段是直线的一部分
B.任何直线都可以被分割成线段
C.直线和线段在几何学中都是基本的图形元素
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第2题
关于“图形的认识”的第二学段（4～6年级）的教学目标，以下描述错误的是（）
A.结合实例了解线段、射线和直线。
B.结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。
C.通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，知道扇形，会用圆规画圆。
D.米、厘米，知道分米、毫米。
第3题
关于“图形与几何”的第二学段（4～6年级）的教学目标，以下描述错误的是（）
A.结合实例了解线段、射线和直线。
B.结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。
C.通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，知道扇形，会用圆规画圆。
D.米、厘米，知道分米、毫米。
第4题
关于“图形与几何”的第二学段（4～6年级）的教学目标，以下描述错误的是（）
A.结合实例了解线段、射线和直线。
B.结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。
C.通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，知道扇形，会用圆规画圆。
D.米、厘米，知道分米、毫米。
第5题
关于“图形与几何”的第二学段（4～6年级）的教学目标，以下描述错误的是（）
A.结合实例了解线段、射线和直线。
B.结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。
C.通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，知道扇形，会用圆规画圆。
D.米、厘米，知道分米、毫米。
第6题
关于“图形与几何”的第二学段（4～6年级）的教学目标，以下描述错误的是（）
A.结合实例了解线段、射线和直线。
B.结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。
C.通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，知道扇形，会用圆规画圆。
D.米、厘米，知道分米、毫米。
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