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[单选题]
“艺术就是把你体验过的感情，通过文字、画面、声音传达给别人，让别人也产生同样的感情。”这句话出自()。
A.别林斯基
B.席勒
C.米兰·昆德拉
D.列夫·托尔斯泰
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第1题
“艺术就是把你体验过的感情，通过文字、画面、声音传达给别人，让别人也产生同样的感情。”这句话出“艺术就是把你体验过的感情，通过文字、画面、声音传达给别人，让别人也产生同样的感情。”这句话出自（）
A.别林斯基
B.席勒
C.米兰·昆德拉
D.列夫·托尔斯泰
第3题
根据俄国著名作家列夫托尔斯泰在艺术论中的观点：“一个人为了把自己体验过的情感传达给别人,于是在自己的心里唤起曾经体验过的感情,并用某种外在标志(如线条、色彩、言辞)把它表达出来——这就是艺术的起源。”举例简述你对艺术起源于“表现”的理解。
第5题
对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：“艺术活动就是将曾经体验过的（）等用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的（），通过形象把这种情感传达出去，激起（）相同或相似的情感体验。”
第6题
马克·罗斯科的艺术注重精神内涵的表达。他力图通过有限的色彩和极少的形状来反映深刻的象征意义。
他认为,今日西方文明根植于西方的传统文化,尤其是希腊文化。希腊悲剧精神中人与自然、个体与群体之间的冲突,正是人的基本生存状态的写照。他说,“我对色彩与形式的关系以及其他的关系并没有兴趣......我唯一感兴趣的是表达人的基本情绪,悲剧的,狂喜的,毁灭的等等,许多人能在我的画前悲极而泣的事实表明,我的确传达出了人类的基本感情,能在我的画前落泪的人就会有和我在作画时所具有的同样的宗教体验。如果你只是被画上的色彩关系感动的话,你就没有抓住我艺术的核心。”（）
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第7题
列夫·托尔斯泰在《艺术论》中说：“人们用语言互相传达思想，而人们用（）互相传达情感。”又说：“在自己心里唤起曾经一度体验过的（），并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩，以及言词所表达的形象来传达这种感情，使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”
第8题
小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的人看起来要沉下去了！你不会画人，把山上的树、花和草画好了就行！”这体现出保育员在参与指导时，仅重视（）或艺术活动的结果，忽视幼儿在活动过程中的体验和创造。
A.表现技能
B. 社会活动
C. 艺术表现
D. 艺术体验
第9题
小刚在画“暑假里的一天”，保育员齐老师走过去说：“这幅画不错！只是水里游泳的人看起来要沉下去了！你不会画人，把山上的树、花和草画好了就行！”这体现出保育员在参与指导时，仅重视（）或艺术活动的结果，忽视幼儿在活动过程中的体验和创造
A.表现技能
B.社会活动
C.艺术表现
D.艺术体验
第10题
三、阅读理解（11—25题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析。选出与所给语段或
三、阅读理解(11—25题)：下面给出一些语段和短文材料，要求考生通过仔细阅读分析。选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。
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11．在一条路上走，如果你停下来，你足下就清晰地呈现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会划为一个句号，尽管这句话闪闪发光。这句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
这段文字意在告诫我们()。 一
A．只有坚持到底才能做好每一件事情
B。不要轻易放弃自己的梦想
C．要警惕人生中不知不觉出现的“句号”
D．生命不息，奋斗不止
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