建立健全崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，加强对敢担当善作为干部的激励保护，以正确用人导向引领（）导向

A.厚爱结合、激励并重

B.结合、并重

C.厚爱、结合、并重

D.严管和厚爱结合、激励和约束并重

A.党员干部

B.领导干部

C.党员代表

D.党员领导

A.崇尚实干

B.带动担当

C.加油鼓劲

D.表彰奖励

A.崇尚实干

B.带动担当

C.注重实绩

D.加油鼓劲

A.崇尚实干

B.群众爱戴

C.带动担当

D.加油鼓劲

A.建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系

B.建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系

C.建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系

D.建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系

A.建立素质培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系

B.建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系

C.建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系

D.建立管思想、管作风、管纪律的从严管理体系

E.建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系

A.建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养

B.建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系

C.建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系

D.建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系

E.建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系

A.日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系

B.以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系

C.管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系

D.崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系

A.第一，建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系

B.第二，建立日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系

C.第三，建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系

D.第四，建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系

E.第五，建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系

A.源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系

B.日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系

C.以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系

D.崇尚理想、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系