我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由几个阶段组成。分别为（）

A.原型定向.原型内化，原型操作

B.原型内化.原型定向，原型操作

C.原型定向.原型操作，原型内化

D.原型操作.原型内化，原型定向

A.原型模仿

B.原型操作

C.原型定向

D.原型内化

A.原型操作

B.原型内化

C.原型定向

D.原型整合

A.兰达

B.赫钦斯

C.加里培林

D.库里

A.非操作原型

B.系列首发原型

C.选定特征原型

D.严格意义上的原型

A.原型50mm；磨耗限度大于14mm

B.原型40mm；磨耗限度大于14mm

C.原型50mm；磨耗限度大于15mm

D.原型40mm；磨耗限度大于15mm

A.科尔伯格

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.加里培林

A.动作定向阶段

B.出声的外部言语阶段

C.物质化活动阶段

D.内部言语活动阶段