以下对护理专业形象内涵理解错误的是（）

A.以病人为中心，全面落实包干制护理制度，协助做好基础护理，护理专业内涵不断提升，全面提升护理服务水平

B.以病人为中心，落实基础护理，全面落实责任制整体护理，深化护理专业内涵，全面提升护理服务水平

C.协助病人及家属做好基础护理，用专业知识回答病人问题，提高他们的满意

D.对病人的任何要求一定要满足，不用陪护，所有护理由护士完成

A.解决临床护理工作中的问题

B.不断提升专科护理内涵和质量

C.提高护士的专业能力 D保持护理工作的连续性

A．护理行为的科学性、规范性

B．护理专业自身的特点

C．专业内涵

D．专业发展水平

A.科学性、规范性

B.护理专业自身的特点、专业内涵和发展水平

C.重点记录患者病情发展变化和医疗护理全过程及治疗护理效果

D.以上都对

A．解决临床护理工作中的问题，制定护理计划，调整护理措施，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力

B．及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

C．保持护理工作的连续性

D．建立临床护士教育训练的长效机制，结合实际，培养护士临床思维和专业能力

A.《护士执业证书》

B.高等学校护理专业毕业证书

C.《专科护士培训合格证书》

D.《护理员资格证书》

A.复杂、疑难的护理问题

B.跨科室和专业的护理问题

C.跨科室和专业的护理操作技术

D.以上都是

A.考评护士长、组长、专科护士职责、护士人力配置、依法执业

B.患者对护理工作满意度评价、护士满意度等

C.考评护理文书记录质量

D.病区环境的管理、核心工作制度的落实情况

E.护士的岗位培训和专业能力培养

F.前瞻性护理质量管理

A.由护理专业大专及以上学历，获得护师及以上专业技术职称，从事临床护理3年及以上

B.完成N2级临床护理岗位培训并考核合格

C.能够胜任责任护士岗位的护士或助产士担任

A.护士执业证书

B.高等医学院校护理专业毕业证书

C.专科护士培训合格证书

D.护士合格证书

E.护理员资格证书