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在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()

A.意义识记

B.机械记忆

C.有意识记

D.无意识记

暂无答案
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第1题

在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是一种()

A.意义记忆

B.理解记忆

C.机械记忆

D.逻辑记忆

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第2题

有预定目的,而又自觉的运用方法的识记是()

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

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第3题

从记忆的总体效果上看,无意识记优于有意识记,机械识记优于意义识记,他们之间是相互依存和相互补充的关系()
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第4题

反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()

A.有意识记的发展

B.无意识记的发展

C.机械记忆的发展

D.意义记忆的发展

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第5题

下列属于少年期学生记忆发展规律的是()

A.从无意识记到有意识记的发展

B.从意义识记到机械识记的发展

C.从形象记忆到抽象记忆的发展

D.记忆范围不断扩大

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第6题

无意识记是幼儿主要的记忆形式。随着儿童年龄增大,理解能力增强,无意识记逐渐消亡()

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第7题

以下哪项,标志着儿童记忆发展上的一个质变()

A.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导

B.词的抽象记忆的发展速度加快

C.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式

D.形象记忆逐渐减少

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第8题

幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易,这是因为幼儿记忆的特点是()

A.记忆不精确

B.记得快忘得快

C.形象记忆占优势

D.机械记忆效果好

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第9题

进行(),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经验中去

A.无意记忆

B.有意记忆

C.机械记亿

D.意义记忆

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第10题

一般情况下,无意识记的效果要比有意识记的效果好得多()
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