在课堂管理中，面对不太听话的学生，你采取如下哪种措施（）

A.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

B.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等

D.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴

A.师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

B.对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流

C.师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等

D.教师使用批注和修改功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴

A.了解和研究学生

B.培养和组织班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面对学生的要求

A.了解学生的兴趣、学习态度等

B.提高自我修养，学会自我控制

C.在各方面照顾成绩好的学生

D.主动与学生沟通

A.参照形成法

B.强制形成法

C.引导形成法

D.替代形成法

A.班主任在本班树立榜样

B.及时注意班上学生的动态

C.发现学生存在的问题及时处理

D.对学生的不良行为都采取惩罚措施

A.了解和研究学生

B.指导学生学习

C.组织班会活动

D.组织课外活动

E.对学生进行操行评定

F.做好班主任工作计划和总结 G. 协调各方面对学生的要求

A.学生有更多的选择权和自由度了，或效率很低，或无所适从

B.学生比以往会看更多的书，做更多的题，负担加重，叫苦连天

C.学生与同学之间谈学习的机会多了，一起解决问题的机会增加了

D.学生与老师的平均交流机会增多，交流的质量也有所提高

A.有利于调动学生学习的积极性，培养学生的批判性思维能力

B.有利于学生将书本知识与实际结合起来

C.有利于培养学生人际交流技巧，提高书面和口头表达能力

D.有利于教师及时完成教学任务