三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系（）

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

A.国家、地方、校长三级管理

B.国家、地方、教师三级管理

C.国家、地方、学校三级管理

D.国家、省(自治区)、县三级管理

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.三级课程是一个管理概念，因此，国家课程是最高级最重要的

B.课程改革还不成熟，其管理权力的下放一定会出现“一放就乱”的局面

C.国家课程就是国家的责任，国家可以完全不管地方课程和校本课程

D.三级课程在总体目标上具有一致性和互补性，都服从和服务于我国基础教育课程的总体目标

A.国家统一管理制度

B.国家和地方二级管理制度

C.校本管理制度

D.国家、地方、学校三级管理制度

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.必修课、选修课和活动课

B.国家课程、地方课程和校本课程

C.显性课、隐性课与实践课

D.理论课、实验课和活动课