符合永恒主义课程理论的有（）

A.课程的核心在于改造社会

B.课程过去、现在、未来都应该是不变的学问

C.是对学校课程功利主义的批判

D.提出了阅读百部名著的计划

E.注重培养人的理性

A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”；

B.课程的核心在于改造社会；

C.提出了“阅读百部名著”的计划；

D.是对学校课程功利主义的批判；

E.注重培养人的理性

A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”；

B.课程的核心在于改造社会；

C.提出了“阅读百部名著”的计划；

D.是对学校课程功利主义的批判；

E.注重培养人的理性

A.经验主义课程理论

B.后现代主义课程理论

C.要素主义课程理论

D.永恒主义课程理论

A.永恒主义

B.要素主义

C.存在主义

D.经验主义

A.经验主义

B.后现代主义

C.要素主义

D.永恒主义

主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）

A.永恒主义课程观；

B.改造主义课程观；

C.科学主义课程观；

D.结构主义课程观

学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和（）

A．永恒主义课程论

B．改造主义课程论

C．要素主义课程论

D．存在主义课程论

提倡发现法教学的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观；

B.改造主义课程观；

C.科学主义课程观；

D.结构主义课程观

下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（）

A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论 的代表人物是赫钦斯

C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别