（）提出有效教学必须建立在充分了解学生的基础上

A.夸美纽斯

B. 奥苏泊尔

C. 苏霍姆林斯基

D. 柏拉图

A.充分了解学生

B.正确对待个别的差异

C.经常检查学生

D.针对学生的个别特点提出不同的要求

A.吃透教材，做到融会贯通

B. 掌握先进的教学方法

C.收集大量的教学资源

D.充分了解学生的已有生活经验和认知水平

A.教师主导作用与学生主动性相结合

B.科学性与思想性相统一

C.传授知识与培养能力相统一

D.面向全体与因材施教相结合

A.老师提出的问题具有开放性、探究性，给学生充分的思维空间

B.以读为教，让学生在读中品，读中思，读中悟

C.关注学生的生活世界，鼓励学生自主阅读，发表个性化阅读感受

D.自主不等于自流，当学生的认识偏离文本教育价值时，教师缺乏积极、有效的引导，不利于学生形成正确的价值观

A.对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握

B.对学生学情的充分了解

C.对教学环节的清晰而周密的思考

D.对辅助教学手段和教学用具的精心选择

E.对课堂突发事件的预见

A.Y.是

B.N.否