下列属于5~6岁幼儿特征的是（）

A．手眼协调开始发生

B．开始认识世界

C．可以说简单的句子

D．尝试生活自理

A.幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期;

B.幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期;

C.幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期;

D.幼儿悟性开始萌芽的关键期;

E.幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期。

A．开始接受任务

B．好奇好问

C．开始自己组织游戏

D．爱模仿

A.掌握数的加减运算技能

B.初步感知生活中数学的有用和有趣

C.感知形状与空间关系

D.感知和理解数、量及数量关系

A.根据日夜和季节变化来对时间定向

B.依靠生理变化产生对时间的条件反射

C.能够对持续时间进行估计

D.有了与具体事物和事件想联系的时间知觉

A.儿歌

B.幼儿诗

C.幼儿生活故事

D.幼儿图画书

A．完全掌握形状与空间关系

B．初步感知生活中数学的有用和有趣

C．深刻理解数、量及数量关系

D．能发现生活中许多问题都可以用数学方法来解决，并体验解决问题的乐趣

A.大手术后病情稳定者

B.生活基本能自理者

C.年老体弱者

D.慢性病不宜多活动者

E.幼儿