χ²检验的基本思想是（）

A.计算两个率差别的显著性大小

B.计算理论值与实际值的差值，作为2值大小

C.检验实际频数和理论频数的吻合程度

D.检验数据是否符合2分布

E.以上都不对

A.对总变异进行分解计算x值

B.根据总体间差别的大小计算x值

C.根据样本配对的情况计算x值

D.根据组合概率计算x值

E.根据实际频数和理论频数的差异计算x值

A.删去理论频数太小的行或列

B.增加样本含量以增大理论频数

C.可把不同性质的实际值合并

D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并

E.以上均不可选

A.删去理论频数太小的行或列

B.增加样本含量以增大理论频数

C.可把不同性质的实际值合并

D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并

E.以上均不可选

A．观察并检验统计样本的实际观测值与理论推断值之间的偏离程度

B．观察并检验统计样本的观测值与理论值之间的偏离程度

C．观察统计样本的实际观测值与理论推断值之间的偏离程度

D．观察并检验统计样本的实际观测值与理论推断值之间的相合程度

A.自由度

B.样本含量

C.理论频数

D.行×列表中格子数的多少

E.实际频数

A.因为有丁＜l，不能用x²检验，应当用四格表的确切概率法

B.用非连续性校正x²检验

C.肯定需连续性校正x²检验

D.一定不能用x²检验

E.还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用x²检验及是否需对x²值进行校正

A.应用校正公式计算χ2值

B.如果n＞40，才可以应用校正公式来计算

C.应先计算理论频数，再结合样本含量选择计算公式

D.用四格表专用公式即可

E.应用确切概率法

A.自由度

B.样本含量

C.理论频数

D.行×列表中格子数的多少

E.实际频数

A.χ²值是两个样本率比较的u值的平方

B.每个格子的理论值与实际值的差相等

C.χ²值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和

D.可能为单侧检验，也可能为双侧检验

E.以上都不对