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[单选题]

如果学生已经掌握了哺乳动物的概念,在学习鲸这种动物这种学习属于()

A.派生类属学习

B.并列结合学习

C.符号学习

D.相关类属学习

答案
A、派生类属学习
更多“如果学生已经掌握了哺乳动物的概念,在学习鲸这种动物这种学习属于()”相关的问题

第1题

学习了“铁”等概念之后,再学习“金属”概念,这种学习是()

A.上位学习

B.下位学习

C.派生类属学习

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第2题

学习几何图形时,学习了矩形的概念,再学习正方形的概念。这种学习属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.平行学习

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第3题

学生先学会了电脑的概念,然后再学习笔记本电脑这一概念。这种学习过程属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.概念学习

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第4题

学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的性质。这种学习称作()

A.并列结合学习

B.总结学习

C.类属学习

D.重复学习

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第5题

儿童在学习了“胡萝卜”和“菠菜”这类概念后,再学习“蔬菜”这个概念,这种学习属于()。

A.并列学习

B.组合学习

C.上位学习

D.下位学习

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第6题

学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于()

A.相关类属学习

B.派生类属学习

C.并列结合学习

D.上位学习

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第7题

学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于()

A.上位学习

B.同位学习

C.下位学习

D.并列学习

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第8题

儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()

A.归属学习

B.并列结合学习

C.上位学习

D.下位学习

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第9题

学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理。而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.组合学习

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第10题

()实质上是学习若干概念之间的关系

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.归属学习

E.并列结合学习

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