A.特殊性、实用性
B.基础性、专科性
C.复杂性、代表性
D.复杂性、特殊性
E.基础性、普遍性
第2题
A.请陪护离开病室,关闭电视机,保持临床科室整洁、安静
B.各专科必须根据本科专业特点
C.统一装备查房用具和器械
D.管床责任护士应认真准备好护理记录、病历、各辅助检查报告及查房用具等
第6题
A.艰巨性、创造性、长效性、独立性
B.紧迫性、严肃性、时效性、独立性和协作性
C.特殊性、创造性、科学性、独立性
D.复杂性、创造性、长效性、独立性和协作性
第7题
A.选择病人:选择评估病人,学生可在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟提问题,查阅文献
B.制定课件;书写教学查房教案(教学设计)
C.将病史和拟提问题发给参与者,熟悉病情,翻阅资料
D.病人准备:解释、取得配合
E.病例要求:根据实习大纲、各层级护士培训计划选择临床常见病或多发病的典型病例,疑难、危重的病例,护理新技术、新进展等
第10题
A.长期性
B.全面性
C.创造性
D.细致性
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