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人力资源培训的理论基础是()

A.社会学习理论

B.终生教育培训理论

C.学习型组织理论

D.人力资本投资理论

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更多“人力资源培训的理论基础是()”相关的问题

第1题

新课程的理论基础有()

A.终身教育理论

B.建构主义学习理论

C.加德纳多元智能理论

D.班杜拉的社会学习理论

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第2题

心理行为训练的理论基础包括()

A.潜能激发理论

B.经典性条件反射理论

C.操作性条件反射理论

D.社会学习理论

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第3题

教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科,其主要理论基础有()

A.学习理论

B.教学理论

C.系统理论

D.传播理论

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第4题

以教为主的教学系统设计模式有四个理论基础,分别是()

A.系统论、哲学、教学理论、传播理论

B.系统论、学习理论、教学理论、传播理论

C.系统论、控制论、信息论、传播理论

D.系统论、信息论、教学理论、传播理论

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第5题

行为科学理论的理论基础是()

A.动机激励理论

B.领导方式理论

C.组织与冲突理论

D.“人性”理论

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第6题

以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即()

A.系统论,哲学,传播理论,教学理论

B.系统论,学习理论,教学理论和传播理论

C.系统论,控制论,信息论,传播论

D.系统论,信息技术,教学理论,传播理论

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第7题

能够知道学校规划制订的理论有很多,如()等。

A.管理职能理论

B.管理过程理论

C.目标管理理论

D.学习型组织理论

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第8题

学前儿童社会性发展的理论,不包括()。

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论

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第9题

认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是()

A.人本主义理论

B.心理动力理论

C.社会学习理论

D.行为主义理论

E.认知学习理论

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第10题

儿童情绪获得的理论有:学习理论、知觉再认理论和()理论。

A.社会认知

B.观察学习

C.条件反射

D.顿悟

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