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题目内容
（请给出正确答案）
A.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状
B.选用豌豆做实验材料
C.先研究基因行为变化，后研究性状分离现象
D.用统计学方法对实验结果进行分析
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第2题
A．孟德尔用豌豆做实验时只需在开花前除去母本的雄蕊
B．孟德尔通过演绎推理证明了他所提出的假说的正确性
C．已经完成豌豆的传粉后，就无须再给花套袋
D．具有多对能稳定遗传的、易于区分的相对性状是选用豌豆作为实验材料的重要原因之一
第3题
A.测交实验证明，杂合子Aa产生的雌雄配子比例为1：1
B.豌豆在自然状态下是纯合子，且具有易于区分的性状
C.“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，这是假说中最核心的内容
D.通过测交实验，统计后代数据，发现高茎：矮茎=1：1，属于演绎部分
第4题
A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B．豌豆和玉米的显、隐性个体的比例都是3∶1
C．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体
D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体
第6题
| 下表表示果蝇6 个品系(都为纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题： |
|
| (1)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是______________。 (2)某同学选用基因型分别为AAcc与aaCC两个纯系果蝇进行两对相对性状的杂交实验，他经过若干次实验都未体现孟德尔的自由组合定律，他百思不得其解。你给他的合理解释是______________。 (3)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F1的基因型可能有______。 (4)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%。请用现代生物进化理论简要分析原因______________。 (5)某实验小组对果蝇的灰体(V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路：_______________。 |
第7题
A．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状
B．亲本之中一定有一个表现为隐性性状
C．若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体
D．在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状
第9题
A、实验研究前必须有严格的审批监督程序
B、实验研究前必须经过动物实验
C、实验研究前必须详细了解病人身心情况
D、实验研究前必须制定严密科学的计划
第10题
A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状
B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代
C.亲子间及子代个体间的差异叫变异
D.环境改变引起的变异是不遗传的变异
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