A.是从体上、心理上、职业教育上和社会交往能力等方面,对残疾思者进行
B.全面而综合性的康复
C.是将残疾患者作为和健全人平等看待的整体“人”
D.能进行正常的家庭和社会生活,从事适宜的工作和劳动
E.对残疾患者的康复不能只是医疗康复、肢体功能训练等专项康复,而应该从适应社会存在的“人”来实施康复医疗
F.康复的着眼点是遭受损害的出现功能障碍的器官或肢体
第1题
A.病理
B.身体
C.精神
D.心理
第2题
A.康复
B.社区康复
C.康复医学
D.预防医学
E.临床医学
第6题
A.观察组(思连康组)脱离率低于对照组
B.观察组(思连康组)和对照组对于患者排便次数、粪便性状改变情况对比均无统计学差异
C.观察组(思连康组)有效率高于对照组
D.观察组(思连康组)和对照组安全性均较高
第7题
A.残疾预防
B.残疾人康复
C.残疾人托养
D.残疾预防和残疾人康复
第8题
A.对患儿所有的能力进行量化
B.分析功能障碍程度与正常标准的差别
C.为制定康复计划提供依据
D.对康复治疗效果提供客观依据
E.为残疾等级的划分提出标准,为康复和回归社会提供依据
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