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[单选题]

小班幼儿角色游戏的指导重点是()

A.通过评价丰富游戏经验

B.如何使用游戏材料

C.培养规则意识

D.教师尽量不参与

答案
B
解析:小班幼儿角色游戏的指导重点在于如何使用游戏材料。教师根据幼儿的游戏特点和社会经验,为幼儿提供的玩具种类少,但每种玩具的数量较多,避免幼儿因相互模仿而争抢玩具,满足幼儿平行游戏的需要。
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第1题

在角色游戏中,指导小班幼儿处于独自游戏、平行游戏的高峰期,主要与()发生作用。

A.教师

B.家长

C.游戏材料

D.同伴

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第2题

幼儿智力游戏组织和指导原则不包括()

A.选择和编制合适的智力游戏

B.帮助幼儿构建规则意识

C.培养幼儿的游戏策略意识

D.教给幼儿游戏的策略

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第3题

幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()

A.角色游戏的主题丰富

B.材料投放种类和数量相对贫乏

C.角色游戏成为被教师“遗忘”的角落

D.“武断”、“不切题”是教师干预的特征

E.游戏评价以幼儿评价和过程评价为主

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第4题

教师以角色的身份参与游戏,与幼儿共同游戏,属于何种教师介入游戏的策略()。

A.借助语言介入法

B.借助游戏材料介入法

C.交叉式介入法

D.平行式介入法

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第5题

平行式介入法指的是教师作为游戏中的某一角色进入幼儿的游戏,通过角色间的互动指导游戏()

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第6题

游戏观察的意义有()。

A.是理解幼儿游戏行为的关键

B.为评价游戏提供了翔实可靠的依据;为预设游戏提供了可参考的资料

C.是提高教师专业素质的重要途径

D.是有效指导幼儿游戏的前提

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第7题

小班幼儿在游戏时主要表现的特点有()

A.目的性强

B.兴趣稳定

C.自己不能分配角色

D.重内容、轻规则

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第8题

听了“白雪公主”的故事后,幼儿自觉模仿“小矮人”说话的口气和用词,以及“小矮人”的动作,这类游戏属于()

A.角色游戏

B.表演游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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第9题

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是()

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.规划游戏

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第10题

为幼儿角色游戏的开展做充分的准备,就要为幼儿创设和优化适合角色游戏活动的环境与条件,这是指导角色游戏的首要任务。()
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第11题

幼儿园游戏的典型样式包括()。

A.角色游戏

B.表演游戏

C.积木游戏

D.规则游戏

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