地球两极常出现绚丽的“极光”现象，与之有关的太阳活动是（）
A.太阳黑子
B.耀斑
C.太阳风
D.日珥
第3题
极光在很多地方出现过,但 “极光之源”到底在哪里呢？极光是如何形成的呢？极光现象为什么多出现在南北两极呢？ 4 科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间,和地球外 80 ？ 1200 千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约 11 年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多,有人发现当一个 “大黑子”经过太阳中心的子午线 20 ？ 40 小时时,地球上一定会出现极光。 5 那为什么极光现象多出现在南北两极呢？原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氣、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的 “保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。 1.第 4段和第5段顺序能不能调换？为什么？
第4题
阅读关于“太阳活动影响地球”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“阐述太阳对地球的影响”。
材料二某版本教科书中关于“太阳活动影响地球”的内容。
太阳活动影响地球
人类能够直接观测到的太阳，是太阳的大气层。它从外到里分为日冕、色球和光球三层。
太阳大气经常发生大规模的运动，称为太阳活动。太阳活动的类型较多，其中最主要的是黑子和耀斑，它们是太阳活动的重要标志，活动周期约为11年。
通常．黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份，黑子所在区域上方也是耀斑出现频率最多的区域。耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。
太阳活动对地球的影响很大。当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球电离层．会引起电离层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断。太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球磁场突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动、不能正确指示方向，无线电短波通信中断。如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光。近几十年的研究还表明，地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。
由于太阳活动对地球的影响很大，所以世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报。我国观测记录太阳黑子变化的历史久远，古代史书上就有关于太阳黑子的记载。面对太阳活动对地球的影响，我国有关部门也加强观测和预报，力图把太阳活动可能造成的不利影响降到最低程度。
——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修1
（1）分析教材的知识组成。（9分）
（2）依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。（15分）
第5题
A.太阳活动会引起电离层的扰动，影响地面无线电波通讯
B.太阳活动发出的电磁波会引起电离层的扰动，产生磁暴现象
C.太阳黑子多的年份，降水量多
D.太阳活动放出的能量是我们日常生活和生产直接所用的能源
第7题
A．黑子是太阳活动的主要标志之一
B．从数量众多到数量稀少，黑子的周期是11年
C．黑子和耀斑的变化同步起落，说明太阳活动具有差异性
D．黑子是出现在太阳表面的黑色区域
第8题
| 2009年7月22日我国出现了500年一遇的日全食奇观，此次日食在我国境内全食持续时间最长，时间超过6 分钟，下图为中国最佳观测点东平大坝拍摄的日全食时太阳的“贝利珠”照片。 据此回答（1）——（2）题 |
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| （1）图中被遮挡住发黑的部分属于太阳大气层中的 |
[ ] |
| A、光球层 B、色球层 C、日冕层 D、对流层 |
| （2）图中闪亮主体部分的主要太阳活动是 |
[ ] |
| A、黑子 B、耀斑 C、太阳风 D、极光 |
第10题
A.地面重力是地球引力与地球自转的惯性离心力之合力
B.地面上的重力自赤道向两极减小
C.惯性离心力自赤道向两极增大
D.地面重力自赤道向两极减小
