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[多选题]

以下哪些行为功能与例子是匹配的()

A.实物强化行为:“我不想做功课”

B.实物强化行为:“我要喝牛奶”

C.逃避强化行为:“请关注我”

D.逃避强化行为:“我不想回家”

E.逃避强化行为:“我不想画画”

F.实物强化行为:“我想要抱抱”

答案
BDEF
更多“以下哪些行为功能与例子是匹配的()”相关的问题

第1题

小明要求吃糖,妈妈说不可以,会长蛀牙,小明开始尖叫,并且打妈妈,妈妈说,你表现好就给你吃糖。小明此行为的功能为()

A.实物强化行为

B.注意力强化行为

C.逃避强化行为

D.自我刺激行为

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第2题

在运用强化塑造行为需注意的几要素中,.“不要强化到目标行为以外的行为”这一点与哪一点密切联系()

A.强化要具体

B.合理分配强化物

C.主动强化好行为

D.强化要及时

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第3题

孩子不做作业,会遭父母的责打。为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课。这一行为属()

A.正强化

B.负强化

C.正性惩罚

D.负性惩罚

E.泛化

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第4题

Coco喜欢将自己的双手握拳相互碰撞,老师让他拍皮球来替代这个行为,并且不断的强化Coco拍皮球的行为。请问老师采用的是哪种强化()

A.差别性强化低频率行为

B.差别性强化不相容行为

C.差别性强化逐渐降低反应频率

D.差别性强化其它行为

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第5题

在行为发生的过程中只有某些行为被强化了指的是()

A.强化

B.削弱

C.间歇强化

D.连续强化

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第6题

以下关于自我刺激行为的描述,哪些是错误的()

A.自我刺激行为的强化物来自于第三者

B.甩手有可能是一个自我刺激行为

C.自我刺激行为的强化物由自身提供

D.自我刺激行为比较容易干预

E.一个行为只在特定地点、特定时间发生,这个行为就是自我刺激

F.当学生从事自我刺激行为时,他的某种需求马上得到满足

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第7题

使用阳性强化法时,对目标行为的要求,错误的是()

A.可以客观测量

B.可多个行为同时矫正

C.能够反复强化

D.能保证强化物对其强化

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第8题

看见路上的垃·圾后绕道走开,这种行为是()

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.逃避条件作用

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第9题

在回合教学中,关于强化物的使用正确的是()

A.行为发生后进行强化物的评估

B.强化物随机给予

C.目标行为发生后教师需要记录完成后给予强化物

D.目标行为发生后立即给予强化物

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第10题

集团公司“三强化、三严禁”安全自律规范具体指的是“强化安全意识自律、强化安全行为自律、强化安全执行自律;严禁危及安全生产的违章作业行为、严禁涉及安全生产的弄虚作假行为、严禁严重违反作业纪律的行为”的安全自律规范。()
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