为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关联。这体现了新课程结构的哪一基本特征（）

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

C.改变课程结构过于强调学科本位，科目过多的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

九年一贯制课程结构的综合性特点是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状提出的。()

A.改变课程过于强调学科本位的现象

B.强化学生应试技能

C.满足学生多样需求

D.加强学科渗透

下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是（）。

A.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状

B.改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状

C.改变课程管理过于分散的情况，增强对课程的过程管理

D.改变评价过分强调评价的甄别与选拔的功能。

A.学科本位

B.学生本位

C.经验本位

D.教师本位

A.学科

B.活动

C.综合

D.实践

E.综合实践

F.综合实践活动