A.执行班规预防重于治疗,把矛盾和问题消灭在萌芽期
B.班规执行要注重合作,而非命令,这样有助于团结进取的良好班风的形成
C.班级管理制度不在于它的处罚措施有多么严厉,而在于学生违纪了, 他必定要受到处罚
D.执行班规,发现问题要及时指正和指导,尽量不要在大庭广众之下批评学生
第1题
A.真伪性
B.价值性
C.时效性
D.共享性
第4题
A.这句话运用假设,从反面强调太阳与人类关系密切
B.这句话意在强调是太阳创造了人类,我们要感谢太阳
C.这句话揭示了全文的主旨,说明了地球上的万物都有赖于太阳
D.这句话对全文进行总结,说明太阳造就了这个美丽的世界
第8题
A.吸收原则是指对数罪分别宣告刑罚后,以其中最重的刑罚为基础,再加重一定的刑罚作为应当执行的刑罚,其余的刑罚不再执行
B.我国《刑法》对数罪宣告的刑罚有附加刑的,附加刑仍需执行,即采取并科原则
C.我国《刑法》对数罪分别宣告的刑罚中有判处死刑或者无期徒刑的,采取吸收原则,即以死刑或者无期徒刑吸收其他刑罚,只执行死刑或无期徒刑,不执行其他刑罚
D.我国《刑法》对数罪中分别宣告的刑罚为有期徒刑、拘役或者管制的,采取限制加重原则
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!