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幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是_________________和________。

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第1题

根据综合课程的特点及设计原则,评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况(也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例)

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第2题

综合课程
“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程()

A.活动中的综合课程

B.经验中的综合课程

C.学科本位的综合课程

D.社会本位的综合课程

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第3题

结构化程度高的幼儿园教育活动更多地表现出_____,_____,_____的课程特征

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第4题

围绕我喜欢的车为主题,设计一个幼儿园小班的综合活动方案

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第5题

幼儿园教育教学计划
的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

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第6题

规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教于各项活动中的是()

A.《幼儿园教育纲要》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园暂行管理条例》

D.《未成年人保护法》

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第7题

()是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化

A.幼儿园双重任务

B.幼儿园教育目标

C.幼儿园基本特点

D.幼儿园教育活动

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第8题

幼儿园教育活动的价值在于()

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第9题

()是幼儿园教育目标体系中最末端的目标

A.幼儿园教育领域目标

B.幼儿园教育总目标

C.幼儿园教育年龄阶段目标

D.幼儿园教育活动目标

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第10题

将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体,其要点是处理好__________________的关系,即_____的关系。

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