第3题
A.主推专家顾问团,但是老师并未在直播课中出现
B.号称老师1对1解答孩子课程问题,实质是授课老师并不互动,只有助教老师维持秩序
C.主讲老师多为网校老师,师资力量差
D.双师直播课是教育类的直播,观看环境还算比较绿色安全
第4题
A.提高学生的参与度
B.增强师生互动、生生讨论
C.开展团体活动进行合作
D.适应多样化的教学目标
E.让学生喜欢上老师的课
第5题
A.对抗
B.积极
C.失控
D.消极
第6题
A.老师可以随时行使特权,提出暂停
B.老师在此时只是一个普通的学生,不可以使用老师的特权来评判或者干涉学生的策略体验
C.每次这个"假学生"和"小老师"互动时,这个假学生的位置都要明显低于这个小老师,如果小老师站着,假学生可以坐着,如果小老师坐着,假学生就要蹲在地上对话
D.学生不知如何继续时,老师可以随时提供帮助
第9题
A.要精心创设课堂教学情景,激发学生的求知欲望,让学生学得愉快主动
B.要精心设计教学探究的各个环节,充分调动学生参与的积极性,形成师生互动,生生互动的良好课堂氛围
C.精心设计教学方法,激活学生思维,培养学生创新意识和创新能力
D.不断更新教育理念,灵活运用现代教育手段来辅助课堂教学
第10题
A.老师让背书,学生们认真地背书
B.老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C.学生犯了错误,老师批评了他
D.老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
第11题
A.掌握知识与发展智力相统一
B.教师主导作用与学生主动性相统一
C.学习知识与应用知识相统一
D.直接经验与间接经验相统一
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!