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[单选题]

【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”,孔子的这些话体现的德育原则是()。

A.理论和生活相结合原则

B.长善救失原则

C.因材施教原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

答案
A、理论和生活相结合原则
参考解析:“君子耻其言而过其行”的意思是君子以夸夸其谈为耻,而行动中总是力求做得更好。“讷于言而敏于行”指的是君子做到话语谨慎,做事行动敏捷。两者都强调理论与实际相结合。
以言行一致为美德,以言过其行为可耻,这是孔子一贯提倡的做人准则。要么不说,要么说出就一定要做到。如果言之凿凿,却不能付诸实践,徒有华丽的言辞,那也只是假道学罢了。君子是行动胜过言语的。
孔子不仅强调“讷于言”,更强调“敏于行”。之所以如此,是因为孔子知道,说大话容易,做成事困难。许多事情,尤其是社会性事物,表面上看着简单,实际上却是千头万绪。只有知道哪些该做,哪些不该做,才能兴利除弊;只有知道先做什么,后做什么,才能提高自己办事的效率,事半功倍。
更多“【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”,孔子的这些话体现的德育原则是()。”相关的问题

第1题

君子欲讷于言而敏于行
“”。出自《论语〃里仁》。()
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第2题

讷于言而敏于行
“君子欲讷于言而敏于行”。出自《论语〃里仁》。()
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第3题

李老师对班上痴迷上网的同学没有严厉批评,而是和他聊比尔·盖茨,肯定他的电脑技术,安排他当电脑兴趣小组组长,李老师这样做体现的德育原则是()

A.理论与生活相结合的原则

B.疏导原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合的原则

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第4题

君子耻其言而过其行
“”出自《道德经》。判断对错

参考答案:错误

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第5题

梁启超以“措四海而皆准,俟百世而不惑也”高度评价了孔子的教育思想,下列体现了孔子教育思想的言论是()

A.讷于言而敏于行

B.己不欲,勿施于人

C.不学而好思,虽知而不广矣

D.见贤思齐焉,见不贤内省也

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第6题

德育实施中引导学生自主原则有()。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

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第7题

论先后,知为先;论轻重,行为重,体现的德育原则是()

A.知行统一原则

B.一致性原则

C.正面引导原则

D.严格研究原则

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第8题

下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是()

A.时教必有正业,退息必有居学——课内与课外相结合

B.杂施而不孙,则坏乱而不修——发展性原则

C.君子之教,喻也——启发性原则

D.教也者,长善而救其失者也——因材施教原则

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第9题

在德育过程中,体现马克思主义“—分为二”辩证认识学生的德育原则是()

A.理论和实践相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.发扬积极因素与克服消极因素相结合

D.严格要求与尊重学生相结会

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第10题

平行教育原则体现的德育原则是()

A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则

B.集体教育和个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.正面引导与纪律约束相结合原则

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