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[单选题]

方便老师单向传递信息,但不利于学生与学生交流的座位安排方式是()

A.秧田形

B.圆桌形

C.半圆形

D.马蹄形

答案
A、秧田形
更多“方便老师单向传递信息,但不利于学生与学生交流的座位安排方式是()”相关的问题

第1题

有利于小组讨论的座位排列形式是()

A.圆形

B.马蹄形

C.秧田形

D.模块形

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第2题

谈判桌的配置,主要的配置方式有()。

A.长方形

B.圆桌形

C.马蹄形

D.椭圆形

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第3题

幼儿园音乐活动中,为便于幼儿观摩教师及其他幼儿的示范,亦便于幼儿操作,座位排列一般有()。

A.菱形

B.半圆形

C.单马蹄形

D.双马蹄形

E.队列形

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第4题

课堂环境对师生关系有重要影响。下列课桌摆放的形式中,()不利于师生之间的交往及学生之间的交流

A.圆桌式

B.半圆式

C.蜂巢式

D.秧田式

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第5题

打击乐器演奏活动时,小班幼儿一般采用()队形,便于教师给予及时的支持。

A.半圆形

B.单马蹄形

C.双马蹄形

D.队列形

E.品形

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第6题

吴老师是高一(3)班的班主任,为了激励班里学生努力学习提高成绩,他规定,班里按照成绩排名自主选择座位,吴老师的行为()

A.利于激励学生

B.便于班级管理

C.有失教育公平

D.有违因材施教

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第7题

通过借助外力,采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生,从而形成某种课堂规则。这种建立课堂规则的方法称为:()?

A.参照形成法

B.强制形成法

C.引导形成法

D.替代形成法

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第8题

分配学生座位时,老师最应该关心的是()

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第9题

老师应做好学生的选题指导工作,下列哪条不属于指导范畴()

A.指导学生正确对待研究中遇到的困难

B.指导学生拟定科学的研究步骤

C.鼓励和引导学生提出问题、分析问题、选择问题

D.研究前先进行形成性评价,帮助学生确定研究课题

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第10题

种子的立体形状有()。

A.肾形

B.心形

C.马蹄形

D.扇形

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第11题

研究表明,学生的座位安排对学生接受课堂教学的效果()

A.有影响

B.没有影响

C.几乎没有影响

D.有实质性影响

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